寄付 2024年9月15日 – 2024年10月1日募金について

Теория и практика модульного обучения

Main
Теория и практика модульного обучения

Теория и практика модульного обучения

Юцявичене П.

0 / 0

この本はいかがでしたか？

ファイルの質はいかがですか？

質を評価するには、本をダウンロードしてください。

ダウンロードしたファイルの質はいかがでしたか？

言語:

russian

ページ:

272

ISBN 10:

4303000000

ISBN 13:

9784303000004

ファイル:

PDF, 8.23 MB

IPFS:

,

russian0

オンラインで読む

への変換進行中。

への変換が失敗しました。

こちらはいかがでしょうか？

Канашевич, Т. Н. — Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Актуальные проблемы профессионального образования, инновационной и научно-педагогической деятельности» для специальности (направления специальности) 1−08 80 08 «Научно-педагогическая деятельн

Канашевич, Т. Н.Синькевич, В. Н. — Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Педагогика» для специальности 1-08 01 01 «Профессиональное обучение (по направлениям)»

Кузнецов Игорь — Настольная книга практикующего педагога

Образцов, П.И. — Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения

Бородина, Н. В. — Основы разработки модульной технологии обучения : учебное пособие

Б.В. Федотов — ОБЩАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА. ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ

Китов А.Ю. — Методика профессионального обученияя: учебное пособие для самостоятельной работы и контроля знаний

Ибраева К. Ж. — Педагогика высшей школы

Шуванов И. Б., Шуванова В. П. — Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях: Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 37.03.01 «Психология»

Коллектив авторов — Педагогика

А.Ф. Амиров, О.В. Кудашкина, Е.Е. Липатова (Составители) — Основы педагогики и методики преподавания: Учебное пособие

Авторов Коллектив — Теория обучения: конспект лекций

Василькова, Наталия Александровна — Методика профессионального обучения

Загвязинский В.И. — Теория обучения. Современная интерпретация

Лунина В.В. — Методика преподавания психологии

Белолипецкая С.Ю. — Интеграция на модульной основе гуманитарных дисциплин в техническом вузе для развития комплексных умений студентов

Зайцев В.А., Устинов И.Ю. — Методика использования технических средств обучения и воспитания, новых информационных технологий в процессе преподавания гуманитарных дисциплин

Проворова О.Г. — Принципы модульного обучения

Мензул Е.В., Моисеева О.Н., Рязанцева Н.М., Слоева Е.А. — Педагогика. Конспект лекций

Буслаева Е.М. — Теория обучения. Конспект лекций

— Технология блочно-модульного обучения

Образцов П.И. — Психолого-педагогические аспекты разработки и применения в вузе информационных технологий обучения

Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухов М.А. — Основы профессионально-педагогической деятельности. Часть 1

Скибицкий Э.Г. — Методика профессионального обучения

Талызина Н.Ф. — Теория поэтапного формирования умственных действий

Федотова Г.А., Игнатьева Е.Ю. — Профессионально-ориентированные технологии обучения в высшей школе

Бондаренко Г.В. — Методика преподавания предпринимательства

Скибицкий Э.Г. и др. — Методика профессионального обучения

Стефаненко П.В. — Дистанционная система обучения в высшей школе

Игнатьева Е.Ю. — Технологии профессионально-ориентированного обучения: Методические рекомендации

Борисова Н.В., Козлов В.Б. — Методология модульного обучения и формирования (отчет об исследовательской работе)

Пешкова В.Е. — Педагогика. Часть 4. Теория обучения (дидактика)

Хацринова О. Ю. — Педагогическая практика для магистров инженерного вуза (160,00 руб.)

коллектив авторов — Образцов, И. П. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов

— Теоретические основы дифференциации и индивидуализации обучения

主要なフレーズ

обучения

модульного

усвоения

деятельности

процессе

содержания

процесса

обучение

материала

учебного

проблемы

обучаемых

обучении

педагога

управления

программы

обучаемого

контроля

организации

информации

обучающихся

модульной

развития

реализации

самостоятельности

содержание

контроль

дипломного

модульное

образования

обучающегося